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導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)對(duì)學(xué)校的作用有哪些

返回列表 來源：前期標(biāo)識(shí)官網(wǎng) 發(fā)布日期： 2020.09.10

大學(xué)校園文化建設(shè)很受關(guān)注，但對(duì)學(xué)校導(dǎo)向標(biāo)識(shí) 關(guān)注的較少，進(jìn)入校園的人們大多是茫然的,找不到方向，找不到教室，找不到宿舍、食堂、衛(wèi)生間或圖書館等,只能不停的向路人詢問，導(dǎo)致了費(fèi)神費(fèi)力。高校不應(yīng)該出現(xiàn)導(dǎo)向標(biāo)識(shí)混亂或是沒有的情況，不同于其它場(chǎng)所,大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì).大空間,涉及方方面面的生活學(xué)習(xí)區(qū)域:導(dǎo)向標(biāo)識(shí)作為一個(gè)指示功能承載了藝術(shù)文化的全部?jī)?nèi)涵，是校園的臉面和形象。優(yōu)秀的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)更表達(dá)了對(duì)來訪者的尊敬和歡迎。本文前期標(biāo)識(shí)就為大家講述一下校園導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的作用。

1.從環(huán)境展示方面:導(dǎo)向標(biāo)識(shí)的材料選擇和符號(hào)設(shè)計(jì),以及所用的造型能夠給校園環(huán)境增加瑰麗的一筆，給觀賞者增加很多興趣。

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2.從符號(hào)傳播方面:能夠讓進(jìn)入校園的來訪者迅速找到目的地，并保留原本快樂的心情，記住這么優(yōu)秀的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)。

3.從視覺傳達(dá)角度:規(guī)范校園導(dǎo)向標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),使導(dǎo)向標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的字體與色彩達(dá)到和諧統(tǒng)一，在視覺傳達(dá)領(lǐng)域也是個(gè)提升。

4.從標(biāo)識(shí)的創(chuàng)新性方面:引領(lǐng)其它領(lǐng)域的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),不斷創(chuàng)新和嘗試新的材質(zhì),新的圖形和方案,運(yùn)用多媒體.電子屏幕和燈光等先進(jìn)科技,達(dá)到傳播者與受傳者的互動(dòng)性。

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