不同場所的導(dǎo)視設(shè)計應(yīng)與當(dāng)?shù)氐奈幕尘跋嘟Y(jié)合，使特定的受眾在獲取信息的過程中獲得心理體驗(yàn)。這種注重親和力的設(shè)計理念對學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計 是非常必要的。那么學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計有什么意義呢？下面，河南標(biāo)識牌廠家前期標(biāo)識小編就給大家分享下學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)的意義。

第一，學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)能樹立學(xué)校形象

學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確定位學(xué)校的形象，明確學(xué)校的核心價值。從景觀形象標(biāo)識到指示牌 ，學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計層次可以從從一部分來體現(xiàn)校園文化氛圍和個性形象。校園導(dǎo)視系統(tǒng)不僅具有導(dǎo)視功能，而且能夠反映學(xué)校文化。學(xué)校的標(biāo)識是學(xué)校形象的象征，是學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)的重要內(nèi)容，是學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校的精神文化，而不只是視覺設(shè)計和行為表現(xiàn)。

第二，學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)能突出校園景觀

校園是師生和游客活動的主要場所，合理整合了物質(zhì)和精神元素。校園景觀受到科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求的影響。豐富和發(fā)展學(xué)校表示系統(tǒng)的設(shè)計功能，也是校園景觀發(fā)展的重要標(biāo)志。

第三，學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng) 能展示校史文脈

從學(xué)校的發(fā)展史來看，學(xué)校的文脈史與校園景觀密切相關(guān)。學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)的形成，可以呼應(yīng)校園文脈的歷史傳承，強(qiáng)化當(dāng)下與歷史的關(guān)系，為師生提供高度一致的價值觀念。

學(xué)校標(biāo)識一般分為內(nèi)部標(biāo)識和外部標(biāo)識。內(nèi)部標(biāo)識主要指學(xué)校的教育理念或辦學(xué)理念。外部標(biāo)識可分為場所標(biāo)識和符號標(biāo)識。場所標(biāo)識主要是指學(xué)校各種空間的標(biāo)識，如功能場所標(biāo)識，交通指示標(biāo)識，建筑名稱標(biāo)識等。學(xué)校標(biāo)識標(biāo)牌與學(xué)校形象體系緊密結(jié)合，成為學(xué)校形象體系的重要組成部分，是提高高校辦學(xué)質(zhì)量、打造學(xué)校品牌的重要手段和載體。