越來越多的學校都開始制作學校標識系統(tǒng) 了，因為一套合理的學校標識系統(tǒng)會給學生、老師、來訪者帶來很大的方便，而且還能反應一個學校的文化形象。

美麗而簡單的標識標牌有其不可估量的作用。但是很多人都沒有注意。然而，直到他們?nèi)チ艘粋€陌生的地方，不知道它有多重要，人們才注意到它的重要性。一套標準，規(guī)范，有效，準確的學校標識系統(tǒng)，讓教師和學生，來訪者將能夠在不說話的情況下一眼就能認出。學校標識系統(tǒng)的創(chuàng)新設計理念是更好地展示校園的環(huán)境文化和精神文化，其設計目的是增強校園的文化底蘊。那么，學校標識標牌應該如何設計才能符合一個學校的需求呢？下面，鄭州標識標牌廠家前期標識小編就給大家介紹下如何設計學校標識系統(tǒng)。

第一，規(guī)范的導視形象體系

學校標識系統(tǒng)設計應符合一致性原則。也就是說，視覺表達和信息應該是協(xié)調(diào)的，并形成一個視覺系統(tǒng)標準，豐富的內(nèi)容圖像系統(tǒng)。根據(jù)總體規(guī)劃分區(qū)，分層搜索中，一個導向標識的設計的形式要以建立一個合理的分布，信息的完整性為原則。為了適應國際發(fā)展趨勢，學校標識系統(tǒng)應該有中英文對照。

第二，延續(xù)校園地方文化特色

學校導視系統(tǒng)的形狀和顏色應反映校園大體環(huán)境，與校園的整體形象和諧，和建筑風格的校園統(tǒng)一，打造具有地域文化特色的學校導視系統(tǒng)。

第三，展現(xiàn)人文關懷的細節(jié)設計

學校導視系統(tǒng)的設計應符合環(huán)境行為科學，人機工程學，生態(tài)學和美學，應充分考慮人的行為特征和心理需求，校園導視系統(tǒng)的詳細設計應體現(xiàn)人文關懷，真正實現(xiàn)以人為本。根據(jù)校園人口分布的位置和流動性安排指示牌，距離尺度，人的視線，同時也考慮其安全性。只有這樣，才能實現(xiàn)導視系統(tǒng)與校園人群行為模式的很好的融合。