高校的校園環(huán)境標識導視系統(tǒng) 指高校中以圖像和文字設(shè)計成的視 覺展示，利用傳遞有效信息和吸引人們注意力等手段，對圖像信 息識別、辨別和傳遞進行綜合處理的解決方案。校園環(huán)境標識導視系 統(tǒng)的主要作用如下:

(1) 功能性:使用功能是標識的最核心作 用。雖然部分標識還有美學價值，但是主要功能還是標識的導向 功能。

(2) 識辨作用:易于識別和辨認是標識最大的特點，其 主要的實現(xiàn)途徑在于通過對事物的本質(zhì)、意義、區(qū)別和歸屬等的 表達進行信息的傳達。

(3) 彰顯作用:想要讓標識易于辨認。 最主要的方法是對其醒目度進行突出，設(shè)計者可以利用色彩的強. 烈反差或圖形的簡練來提高人們對標識的注意力。

(4) 豐富作 用:在標識體系中，標識的種類繁多且用途各異，設(shè)計者可以將 各種標識組合在一起，構(gòu)成并擊中表現(xiàn)出某- - 個主題，能對高校 校園環(huán)境進行一定程度的豐富。

(5) 藝術(shù)感召的作用:標識的 設(shè)計中往往包含一-定的藝術(shù)成分，將藝術(shù)和實用完美結(jié)合在一起 能夠?qū)χ車h(huán)境進行最大化的優(yōu)化，提高和加深人們對信息的 關(guān)注和對環(huán)境的印象，做到藝術(shù)感召。

(6) 信息準確傳遞的作 用:標識具有實用性的特點，即導向內(nèi)容應(yīng)盡可能準確。以有效 減少誤解。避免分歧的產(chǎn)生。